撰述：梁牧養 攝影：南國工作室
第三章：馴馬記
第8節：信任與服從是必修課
訓練馬的第一課，就是教馬載人走路。因為牠第一次背上載了人，連跨出第一步都不敢動，在訓練騎坐之前，要先養成勒緊肚帶並習慣咬上口銜，否則會分散馬的學習注意力，因為當牠第一次被人騎坐上去時，緊張害怕的程度，幾乎到了呼吸急促、雙眼圓睜、全身肌肉緊繃，此時馴馬師絕對不能操之過急，要冷靜的安撫馬的情緒，不停的拍拍馬脖子，口中不斷的說些溫柔的話，當馬完全恢復了常態，才可以進行下一步的訓練。
當馬恢復常態後，馴馬師口中喊「Go」，放鬆韁繩，腳後跟輕踢馬肚子，雖然在此之前的調馬索訓練，馬已熟悉了人的口令，但正式要載人上路時，很多馬不知道該如何反應，不知如何走出第一步，必要時可以請熟悉的飼養員協助拉著馬走幾步。
對馬下達的口令，並沒有一致的標準語言，英語、台語什麼語言都可以，重點是語氣，是騎士意思的表達，語氣要肯定堅決，要採命令式，要很自信的讓馬接受到命令，然後起步走。
人與馬是主僕關係，是命令與服從的關係，一個好騎士對馬的操控是自信心十足的，沒有出自內心的十足自信，只靠虛張聲勢是沒有辦法百分之百完全駕馭一匹馬，這也是為什麼自信心不足、憂鬱症病患者可透過馬術訓練得到療癒的原因。
駐馬的口令則要口氣溫柔，同時勒緊韁繩，口氣雖然溫和平順，但指令動作則要堅決，口令和動作指令可以同時教，但騎馬以肢體指令動作為主，一般騎術操控除馴馬訓練階段之外，是完全以動作指令為主的，很多場合的比賽規則，是完全禁止使用口令的，因為世界各地語言不同，口令並未一致化，而且騎士水平素質不一，但一匹成功訓練完成的馬，對動作指令的服從是一樣的。
對待馬，我一向以寵物、愛駒、玩伴待之，而且從來沒有當過馬術比賽選手，所以我也一直贊成多用口令，多對馬說些溫柔的話，不要讓馬看到、聽到一些火爆粗魯的語言和動作，久而久之馬的氣質、素質也會因而改變，最好能從小就訓練起。
只要你細心觀察，只要你稍微內行，你就能由一匹馬的動作反應，了解到馬主人的騎術技巧和氣質。頭一次的正式訓練，以不超過二小時為原則，而且要見好就收，能完成走走停停就已經算一百分了，重點是保持馬的學習興趣，要讓馬第二天期待著你的鼓勵和訓練，所有的訓練過程，都是人與馬培養互信和感情的好時機。
第9節：順毛摸馬 因材施教
如果你騎馬的目的，只是要運動、流汗、健身，而又居住在都市裡，只能在閒暇之餘到馬場混混時間，順便活動一下筋骨，那就指定慣常駕馭的馬匹，只要勤於輕快步、縮短跑，能達到運動目的即可。
馬並不會因為工作內容單調或千篇一律而倦怠，早年拉磨的騾子，終身只在磨坊蒙著眼睛轉圈圈，每到休息、飲水、和餵食時，一樣興奮不已，問題反而是人類本身，即然學會了騎馬，不可能滿足於固定的休憩活動空間，常常需要更換不同的騎乘環境或馬匹，為了騎士的需要及安全考量，馬術教練除必須對馬做更多的實務訓練，也有義務教導學員更多的意外防範常識。
馬和狗的訓練過程完全一樣，多數有充分教養的狗，並沒有送去專門訓練的學校，狗主人反而由訓練過程得到更多的養狗樂趣和成就，所有的動物訓練共同點就是軟硬兼施，訓練馬也一樣，一定要讓馬知道不聽話、不配合，一定會受到懲罰，做對了、做好了，一定得到獎賞，最簡單的方法就是繃臉鞭打或微笑愛撫。
在我記憶裡，印象最深刻的就是訓練我的愛駒大寶，並不是因為牠特別聰明好教，而是牠的喜怒反應特別強烈。人與馬之間，最大的困難是，大多數的人並不了解馬，也很容易誤解馬懂了你的指令，只要用更細膩的心思觀察、多接觸，便能從馬的表情中分辨牠的情緒。
愛駒大寶訓練的初期，在野外騎乘遇到一個小小的水溝時，不管行進間是跑步或輕快步，牠總會突然用很誇張、很大幅度的跳躍跳而過，這是因為馬的視力和智商並沒有能力做正確的判斷，其實牠只要輕輕的一抬腳便能跨過，這就像馬的背上載了人，要通過低矮的樹木時，馬並沒有能力判斷背上的騎士需要多少的高度一樣。
大寶在剛開始訓練時，一遇水溝或小障礙物，只要牠判斷能夠跳的過去，便想加速一躍而過，也曾經在牠熟悉的河床上，因雨季河道地形改變了，原本只有一公尺深二十公尺寬的水流處，變成至少十公尺深的水潭，牠依然快跑像以往一樣踏水而過，馬背上的我，腰部以下全泡進水中，馬也只剩半個頭露出水面，大寶其實是游過了那一潭水。
馬的天性看到長坡便想一衝而上，遇見水溝就想一躍而過，這對精神奕奕的騎士，可能正是最好的刺激點，但對我們這種以騎馬為工作的人來說，有時在繁忙季節甚至會有邊騎馬邊打瞌睡的情況，這是一件危險的事。營業馬場的馬；一定要訓練到遇水溝停步，慢慢的一腳踩進水溝，一腳慢慢的踩上來，遇到要涉水或泥濘地，一定要先停步，看清狀況再穩定的往前踏或一步步的走向水深處，然後再慢慢的游到對岸，這樣才能確保騎士的安全。
第10節：心有靈犀 天生一對
訓練的目的要明確，譬如悠客馬場的營業馬，幾乎每天都要承載初學者騎馬涉溪走野外，所以絕對不能有抗拒、甩頭、起揚的嚇人動作。要達到這個目的，平時要有妥善的照護，溫馨祥和的環境就比技術性的訓練來得更重要，一定要讓馬生活在一個管理祥和，與同伴相處融洽，安全舒適的環境裡，自然就能培養出一匹有氣質又祥和溫馴的愛駒。
年輕少壯的馬（五歲以內）或母馬，在發情期間或操勞過度，難免會因環境影響，而有突然爆衝的反應，這對騎馬新手是一個危險的動作。母馬發情或操勞過度，屬人為因素，事先完全可以預防，少壯衝動可施予教育訓練，遇有爆衝的情況，要立刻急速拉停，施予體罰責罵，絕對不能養成這種惡習。馴馬師對馬的感覺，及和馬的溝通、指令意思的傳達，是需要靠經驗累積的。對馬的理解，過度或不恰當的責罰，只會增加馬的緊張，訓練時在安撫與體罰上必須同時恩威並濟。
兩、三歲時的大寶，特別活潑，喜歡衝跳，有一次我們在沙灘奔馳時，大寶突然興奮的一時忘我，突然低下頭部拱背，四腳懸空跳騰，我因疏於注意，突然被彈飛了幾公尺高，至少在空中翻轉了兩圈才掉入海水中，大寶見我摔馬，立刻停步站在我摔馬處的沙灘，滿臉無辜的靜立等我爬上來。
雖然我沒有受傷，但我確實受到了不小的驚嚇，一爬起來看到大寶楚楚可憐的眼神，充滿無辜悔意的表情，我一時不知道怎麼讓馬知道這樣是不行的，於是拍拍了牠的脖子，口中說著：「沒事，沒事，大寶乖！」。全身濕透的我要上馬當然特別費力，大寶的反應特別的溫柔，站立在海水中一動也不敢動，耐心的等我吃力的爬上馬背。
當我坐穩後才想到，馬這種動作是不對呀！應該罵罵牠，要略施懲罰，於是我立刻翻臉，手掌重重打幾下馬脖子，再臭罵一頓，在正常的情況下，騎士這種反應，馬應該是會起跑的，但大寶一動也不動，任由我責罵，這種反應讓我明白，馬知道自己錯了。
看著大寶後悔的可憐相，我笑在心裡，很快的，我由臭臉轉為溫柔，輕拍大寶脖子說：「乖乖大寶，沒事了，我們走，Go！」一句肯定，完全聲控，輕快的不得了，主僕又開始玩追風踏浪了，從此，大寶沒有再犯同樣的錯誤。
